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致准高三家长:即使再忙再累,也要陪孩子走好高三!因为.…
因为我是真真 发表于:2021-7-19 15:14:55 复制链接 看图 发表新帖
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致准高三家长:即使再忙再累,也要陪孩子走好高三!因为.…

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致准高三家长:即使再忙再累,也要陪孩子走好高三!因为.…

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我们总在说忙忙忙,但是孩子的辅导根本不大概等着我们来补充,只要轻微有点忽略,孩子的发展变革会很显着。而孩子有些毛病一旦养成,会淹灭许多精神来改正,以致根本无法改正,尤其是高三这个关键期,真的是一出错成千古恨。
一、高三孩子大概履历的四个阶段



高三的考生在备考的一年中,生理变革从开始的豪情满满到后期的故步自封,每一个阶段都有其特定的情势。


阶段1—豪情期


8月至11月是孩子预备高考过程的“豪情期”,这时孩子的体现为积极、勤奋,积极,投入,布满信心,在这一时期。如今已经是7月下旬,孩子即将进入“豪情期”。


家长对策:家长要做的工作就是保障后勤供给,不要多语言。


阶段2—疲劳烦躁期



12月至来岁1月是孩子预备高考的“疲劳烦躁期”,孩子体现为:身心疲劳,感情低沉,心情烦躁。



家长对策:在这一时期,家长要做的工作是营造轻松愉悦的情况,改善孩子的感情,不要因生存小事与孩子发生辩论,以免影响孩子的感情,不要发急,信任孩子在老师的资助下,很快会调解好的。


阶段3—否定猜疑期


来岁的3月份是随着二轮复习的到来,有些同砚结果有较大进步,他们会更有信心地投入到学习中去。但是也有不少同砚颠末几番积极,排名依然没有进步,大概说自己的排名没有到达自己的预期,他们对自己产生了猜疑,不敢肯定自己本年还可否考得上大学,脑海里一片茫然。



家长对策:这时孩子最必要家长给予切实的鼓励,自己积极,排名没有进步不代表自己的结果没有进步,由于别人也在积极,别人没有坐在那儿等着你,实际上是各人都在进步,排名不进步不代表考不上大学。


阶段4—恐惊焦急期


到了来岁5月份,随着高考的相近,全部的孩子都会或多或少产生恐惊生理和焦急生理。



家长对策:这时家长万万不要用“没关系张,不关键怕,考不上不算什么,来岁再考”之类的话语去安慰孩子,由于如许的话只能使孩子更加告急,可以找较为专业的人给孩子一些发起,要否则就是保持沉默沉静,等候学校给孩子做工作。

二、家长要做到6个不要



一、不要絮聒不休


有些家长朋侪整天把高考挂在嘴边,无休止地絮聒,整天用“要为父母争口吻”之类的话刺激孩子。不时督促孩子,要抓紧时间造作业;一天到晚,在孩子耳朵边絮聒要受苦呀、积极呀;整天磨叨孩子这么不听话呀;千百次地说考不上大学没有前程呀;无数次地比谁家孩子比你学习好呀;以致有的家长还踩凳子、趴门缝偷看孩子是不是在学习。



你让孩子一天到晚,听到的都是雷同的话,做的都是让孩子极其反感的事,这种做法,这种不信托,只能是影响孩子的心情,让他不能好勤学习。


以致还会造成双方面的抵牾,孩子和家长,一个是芳华期,一个是更年期,只管不要发生辩论、碰撞,那无异于火星撞地球,结果很严峻。


对孩子表达关心也要看准时机,不要没完没了的絮聒,也不要老在孩子身边晃来晃去,要适时适度,可以选择在他们苏息、放松、心情比力好的时间再表达。嘱咐一件事最好不要重复两遍以上,否则既没有实际结果,又会给孩子以不被信托的感觉,只会对孩子的生理和生理造成不良影响。平常也要故意识地杜绝絮聒,不要过多地干涉孩子的举动,要给他们一个比力宽松的生理及生存的情况。


二、不要太过关心



“你最喜欢家长说的一句话是什么?”和“你最喜欢家长做的一件事是什么?”绝大多数门生的答复是“什么也不要说,什么也不要做。”可见,孩子不接待我们的太过的关心。



我们只管不要在孩子学习时蹑手蹑脚走进他房间,一会送牛奶,一会送水果,借关心之名,行监视之实。我们家长朋侪们,内心真是纠结呀,孩子不学习吧,你生气;孩子学习吧,一点灯熬油,你就心疼。


着实对孩子精神上的关心和物质上的关照都要适度,无关原则的束缚少一点,多余的关心少一点。


望子成龙的心情迫切,可以明白,但无论你的内心多么迫切,你必须要装出一副无关紧急、若无其事的样子来。最好是不即不离、若即若离。不要主动去干涉,当孩子自己谈到干系话题时要认真地“察言观色”,奇妙应对。家庭情况或氛围的改变不要过多,反差不要太大,要营造宽松、自然、愉快的家庭氛围。衣食住行都保持原样就行,可以让孩子在星期天适本地看看电视、听听音乐或逛逛街。


有些家长朋侪不明白,让孩子全部的活动都会合到学习上着实没有利益。学习不光仅是看书,苏息也不光仅就是睡觉。让孩子在学习之余做一些力所能及的活动,好比扫地、洗碗、洗衣服,不光可以让孩子的大脑得到适当的缓解放松,而且对孩子的发展发育有利益。

三、不要举行太过的不公道的家教、补习


高三阶段,我们要精确对待孩子测验的分数。



不吝血本地请名师做家教、开小灶,如许不光挤占了孩子自由消化复习的时间,而且有拔苗助长之嫌;不光浪费了时间、款子,还轻易让孩子形成欠好的学习风俗——上课不认真听讲,反正也有人给补习,极轻易形成恶性循环。


孩子测验结果欠好,会上火发急,我们要做的不是急着补习,而是要和孩子一起查找缘故起因,是感情过于告急,是测验标题过难,还是复习操持有毛病?是底子知识不到位,是测验本领没把握,还是学习没有积极?


假如你不心平气和地和孩子分析考欠好的缘故起因,并从中发现不敷,制定下一阶段的学习操持。反而不是有病乱投医,就是大惊小怪,扫兴伤心,生气求全谴责,这些无疑都是推波助澜、雪上加霜,雪上加霜。假如真想要帮孩子忙就要帮到正地方。


固然,我们也不是说家长给孩子请家教大概找人补习就是错的,由于偶尔候孩子确实是在学习上遇到了困难,而家长也没有本事和洽的办法对孩子举行辅导,这时间适当的找专业的老师来传授孩子也是无可厚非的,而且会得到比力好的结果。但是渴望家长们要审慎的选择符合的老师,而且选择符合的时间让孩子补习。


四、不要盲目攀比


有些家长朋侪总是以为孩子的结果不敷良好,大概考不上抱负的大学,就常常把亲朋同事家的压倒齐备的孩子拿来刺激自己的孩子,以为如许会有好结果。岂不知,如许结果更糟。



以是不要总对孩子说别人家的孩子学习怎样好、怎样勤奋、怎样有前程的话,如许会故意偶然地给孩子造成压力,增长孩子的逆反生理,使孩子从心田对学习、对高考产生恐惊、讨厌,更加倒霉于复习和测验。


要多举行纵向的孩子自己跟自己的比力,积极发现孩子时时间刻的进步,同时资助孩子分析自身的长处和缺陷,以到达扬长避短、鼓舞士气的结果。


五、不要渴望值过高


有些家长对孩子的渴望值过高,掉臂考生的实际的结果和智力的差别,总想着让孩子成为状元、进名牌高校,为家长长脸,为家属争光。目的过高,凌驾了孩子的实际程度,使孩子以为考不上名校就是无能,无形中给孩子造成了极大的生理压力,挫伤了孩子的自负心。



作为家长,我们要相识孩子的实际程度,不要给孩子过高的预期,要守住一颗最难过的平常心。


六、不要太过焦急



以往许多的家长从孩子一进入高三就如临大敌,自己先有了变革:有的变得比平常更严厉,有的变得比平常更密切,有的茶饭不思,有的夜不能寐。家长们怕孩子的结果大起大落使得自己的心中没底,怕孩子失去信心自己不能使他振作,怕孩子抱病浪费时间,怕孩子感情欠好影响复习,怕孩子在这段日子里谈爱情,怕孩子到高三了还不上心、不发急,怕孩子考不上抱负的大学,反正是整日地忧心忡忡,担惊受怕,焦急不安。



不知各人想到过没有,我们的感情可以直接感染、影响到孩子的感情?


孩子学习中面对的真正压力,恰恰就来自于关爱他们、掩护他们的父母。许多时间,作为父母的,自发不自发地就成了孩子压力的紧张泉源,在孩子预备高考的过程中充当的不是一个减压者,却是一个施压者。


只管是如许,也请家长朋侪们注意以下几点:


不要在孩子面前辩论,让工作、家庭的一些事变、抵牾、反面谐音符影响到孩子。好比朋侪说“我和孩子说了,我和他爸之间的事是大人的事,不消他管,他只要安心学习就行了。”这话看似公道,细致想想,有谁能做到?


父母在一边喧华打仗,孩子在一边置若罔闻,安心学习?交换脚色,你能做到吗?也不要因夫妻辅导方法不划一而公开辩论,那样会使孩子感到不安全和不知所措,在孩子面前,父母最好保持划一。假如有差别意见,要避开孩子举行讨论,不要让他感到只有一个人说了算,以防止一方不在场时,另一方语言不起作用。


三、家长履历分享



从家长的角度我分享三句话:



第一句话,保卫好孩子的继承。


高三是孩子走向成年的紧张一年,高考是他们人生中第一个紧张继承,固然孩子们的肩膀还稍显稚嫩,毫无疑问,这个担子他们必须自己挑起来。


作为家长,我们无法取代,却可以保卫,鼓励他们任何时间不要松弛,更不要躲避,通过高三的辛劳付出历练自己的继承本事。


我们要让孩子明白,继承不是空洞的励志标语,是严谨的细节,是详细的办法,体如今切实的学习操持中,体如今完成学校老师的要求中,体如今与同砚的相助互帮中,体如今持之以恒的毅力中。


话又说过来,人都有脆弱的时间,何况处于长期告急状态的孩子?我们家长应细致察觉孩子的感情变革,及时给予孩子鼓励、欣赏,保卫好他们的继承。


3月28日,清华来学校举行招生宣传,之后与部门同砚面谈,我家孩子未被选入。在课堂外遇见他时他说没关系,但我还是给他发了短信:“爸妈以为你是最好的。”他回了四个字:“嗯,最好的。”有点淘气,看来心田还算强大。第二天是北大来,同样未被选入面谈。我又发了短信:“别人怎么选择,是别人的事,你怎么选择,才是你的事,才关乎你的力气。爸妈始终以为你是最好的。”快要半夜,才等来他的三个字:“谢谢啊。”我读出了刚刚散去的失落,也读出了刚刚规复的坚贞。


第二句话,自发与学校分工互助。


各人关心的高三教学备考安排,那是学校多年积累的成熟体系,是老师们团体智慧的结晶,体现了很强的科学性、专业性,不浮夸地说,只要不折不扣地按照学校安排和老师要求做到位,高考结果肯定是良好的。


以是这方面我们家长尽可放心,专心扮演好家长的脚色,自发和学校形因素工互助。我以为家长要做的紧张有两个方面:一是精神引领,二是后勤保障。


我们让孩子继承,起首我们家长自己要继承,在一样平常生存中积极面对和负担,不躲闪不怨言不诉苦,给孩子一个积极向上的引领。


前面我提到过,微信是我和孩子交换的一个紧张渠道,他这个年龄大概不恰劈面对面的絮絮叨叨,但通过微信关注,可以让他感受到我们做家长的对生存的阅读、热爱,以致一点抱负主义情怀,没准会对他有启发。


关于后勤保障,各人肯定各有高招,不外除了适口的饭菜、温馨的关爱,还可以负担起自主招生报名的大部门工作、提前研究专业志愿等。


第三句话,不妨超脱一点。


高三要说家长一点不告急不大大概,除非事不关己。估计如今许多家长已经接到过不少培训机构的电话了,也已经通过各种渠道听到过各种招考信息了。有信息是功德,但碎片化的信息、以致有些偏颇的信息只会让我们无所适从,自乱阵脚以致产生焦急。着实纠结的事无非就那么几个:


1.上不上课外辅导班?我们家孩子没上过,无法提供履历,各人假如有这个想法,发起务必和孩子探究好,同时征求班主任和任课老师的意见。


2.学校要不要加课?发起服从学校安排,怎么安排是我们学校自己的事,与别的学校无关,我们反面任何学校比。


3.怎么拿到高校加分,特殊是北清加分?博雅也好,领军也好,还是其他各种自主招生,加分的主动权都把握在高校手里,我们同砚手里只有一个主动权,积极把高考结果考到最好,不管你有没有拿到加分,裸分至关紧张。


4.结果颠簸大概不抱负怎么办?这一年,估计会有一些家长和同砚的感情跟着结果排名颠簸。这里我想引用北大光华学院2014级汪嘉倩同砚本年参加招生工作后写的一句话:高考真正审视的,是备考时的坚贞风致与从容心智,和报考时的独立精神与自由意志。我们家长本应该为孩子屏蔽干扰,这要求我们自己要有很强的抗干扰本事。


孩子真正的起跑线,不是占得了多少先机,而是父母的格局。我们应尽大概淡定从容,一步步陪孩子耐心走下来。


高三固然以分数为重,但我还是想说,不但有分数。高中尚未完成,我们仍要鼓励支持孩子学习以外的全面发展,爱惜在学校的每一天。分数是一时的,发展是一生的。


我也说句至心话,如今我感到高兴的,不但是孩子考出了抱负分数,另有如许几件事:


1.6月23日出分这天中午他在初中学校门口不停等着见他的初中老师,而不是如饥似渴去查分数;


2.他第一次去献了血,随即快马加鞭和同砚一起预备学长助学;


3.他的假期操持里依然有和小同伴一起去谁人他们去了三年的孤儿院做义工;


4.对于报考志愿目的的刚强。我欣慰,他懂得了感恩、责任、对峙和对目的的刚强。借这次时机再次感恩四中!


末了我把和孩子不停分享的qq署名分享在这里:温情是最刚强的意志,朴素是最轻便的手刺,执着是最蜜意的拥抱,包涵是最耐心的等候,等候,花会静静地开。




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